高效阅读文献，助力文献综述！
来源:本站 发布日期:2022-03-10 浏览:2580人/次
文献繁如星海，不过再怎么筛选，还是难以读完。所以想要提升阅读效率，就需要掌握文献阅读技巧、进行学术性阅读。
本期小知汇集了阅读文献的各阶段技巧、提供了文献综述的可操作方案，让同学们能吸取先辈们的经验，少走弯路，不做无用功，更重要的是打好前期论文基础，争取论文顺利过关！
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速览
掌握略读、扫读技巧
前期论文虽然经过初筛、精细检索和高级检索，但体量仍相对较大，逐篇阅读如愚公移山，所以需要我们通过略读来判断文献是否需要进一步阅读。
#1 读目录
文章的目录是作者对于本篇文章基本架构和撰文思路的概括性总结。研究文章目录可以帮助读者对文章包含的信息有一个整体的、清晰地认知。
通过阅读文章的题目、摘要、关键词、结论以及创新点，同学们能了解文章的研究背景和解决的问题。阅读目录章节则可以了解文章整体的研究脉络，进而筛选重点内容进行阅读。
#2 读引言与结论（书籍 / 摘要与结论（论文）
如果只是为了得到主要观点，我会阅读摘要，然后跳到图表上，并且浏览讨论部分中的关键点。我认为图表是论文中最重要的部分，因为论文的摘要和正文可以被写成一个引人入胜的故事（但图表体现的是完全客观的研究结果）。然后，如果我有什么不清楚的，我会去看方法部分。
——Jeremy C. Borniger，哥伦布俄亥俄州立大学神经科学，博士研究生
结论部分有助于我理解摘要中概括的目标是否已经达成，以及所描述的工作是否对我自己的研究有用。
——Cecilia Tubiana，德国哥廷根马克斯普朗克太阳能系统研究所，科学家
#3 读参考文献
参考文献列表告诉你进行类似研究的同行都做了哪些工作，给你一个如何使用这篇论文的第一印象，这可以帮你明确这篇论文是否与你自己的研究高度相关。
——Cecilia Tubiana，德国哥廷根马克斯普朗克太阳能系统研究所，科学家
#4 速览注意事项
很多缩写和专业术语可能是属于特定的子领域的，所以我通常不会过多涉及细节，除非是为了我自己的研究。但我总是尽量花时间去弄明白文章所使用的方法。
——Jesse Shanahan，康涅狄格州米德尔敦卫斯理大学，天文学硕士
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精读
问题为导向，配合笔记，收集引文
每个学科领域都遵循“二八原则”，即80%的研究成果是由20%的人产出的，因此掌握和学习20%学者的科研成果具有重要意义，可以让研究者在本领域内快速成长。这一部分需要精读的论文有时体量也不小，所以也需要采取节省精力的阅读方式，如提问式阅读能够锁定研究重点，跳读与研究不相关的内容；适当的笔记则能使每一遍阅读都能有所收获，不至于浪费时间。
#1 提问式阅读
阅读论文时，给自己制定一个边读边写的任务，这能帮我成为一个主动的读者，而不是让我的眼睛呆滞地盯着堆积如山的文字，读一段忘一段。例如，当我阅读文章的背景信息时，我会将每篇文章中某个特定主题的信息集中保存在一个 Word 文档中。我会写一些关于我获得的新想法的评论，或者需要我进一步探寻的问题。然后，在将来，我只需要阅读这个文档，而不是重新阅读那些论文。
——Lina A. Colucci，哈佛 - 麻省理工学院健康科学与技术专业，博士研究生
#2 笔记整理
笔记记录时要注意对笔记进行分类，定期对笔记进行汇总，避免出现遗忘等问题。遇到需要写作时引用的文字、图片等内容，要通过文摘的形式摘录出来，方便日后使用。
笔记的整理内容主要分类是：灵感启发、研究方法、研究亮点、不足和疑问等。
最主要的记笔记，我的习惯是首先将文章名字以“发表年限+英文title”进行命名，这样知道哪些是新近的文献，有必要的话，会在发表年限后添加AAAAA来表示文献的质量和重要性或相关性（3A~5A，类似国内旅游景点的等级，A越多，表示越重要或相关），这样便于后期的快速查找。
每篇文章会按照研究的主题或相关性进行文章关键信息点提取，一般文章只进行摘要总结，这些总结都要在word内进行，不是传统的记笔记，以后对文献内容需要再次提取时，会比较方便，知道这篇文献的有用信息有哪些，以及便于以后写文章时进行引用。在知道每篇文章大致信息的情况下，以后若想深度解读也会很方便。
——David Wu 哈佛医学院在读博士
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回看
确认引文，批判阅读/拓展阅读
进入第三步的文献数量已大幅下降，这些文献都是与我们研究方向息息相关的文献，所以每一篇文献都要物尽其用，挖掘一级、二级参考文献。阅读文献时也要自信，要平视作者，敢于对作者观点提出批判性建议，提出异议和问题。
#1批判阅读
批判式阅读的核心是评价内容，以审稿人的视角阅读文献，逐渐培养研究者批判式的阅读习惯。例如：以审稿人的审稿书为依据，在阅读文献过程中，对阅读的内容进行评价打分，对整篇文章进行总结，最后提出处理意见。处理意见可以是：放弃阅读、泛读、重点章节详读、精读全文等。
——徐铭梓，中国知网研学平台事业本部，高级培训经理
我会关注作者对研究局限性，以及数据推导合理性的声明。有的人会把他们的主张扩展的很远，这对我来说可能是个“危险信号”。
——Kevin Boehnke，密歇根大学安娜堡分校环境健康科学，博士研究生
#2 拓展阅读
扩展式阅读是帮助研究者快速开拓阅读范围和阅读思路的方法。一篇高质量的文章来之不易，研究者要对文章内容进行深度挖掘，获取可利用的信息。例如：期刊来源、作者发文、主题词相关内容、参考文献等。知网研学平台为大家提供了便捷的参考文献获取方式，研究者可通过点击右侧参考文献题目来获取文献原文，大大提高了研究者文献获取的效率和学习效率。
——徐铭梓，中国知网研学平台事业本部，高级培训经理
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文献综述的三个步骤
第一步概括相关主题已有研究成果
综述撰写前，需要先梳理思路，将需要介绍的主要小节、主要观点等进行分类。同学们可以通过知网研学平台提供的思维导图功能来梳理综述逻辑。
第二步陈述、提炼已有研究成果并评论
根据综述大纲，把自己前期积累的相关文献笔记和文摘。对其语言表达以及主旨内容进行重新的编辑和梳理。
第三步引出需要进一步研究的课题或方向
研究者对整理的内容进行二次梳理归类，再对其进行总结和客观评价，最终引出自己的工作内容，完成文献综述的撰写。
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文献综述写作格式及方式
一般来说，一篇完整的可发表的文献综述应包括前言、正文、参考文献等几个部分，其中参考文献可以随全文附后。
#1 格式
主要包括题目、摘要、关键词、前言、主体（核心）、总结和参考文献。
#2 主体写作方式
主体部分是文献综述的核心，其写法多样，没有固定的格式。重点在于将所搜集到的文献资料进行归纳、整理、比较、分析，并阐明自己的观点。常见写作方式包括：
（a）纵式写法——按时间线，突出具有创造性、突破性的成果
（b）横式写法——按地域、应用领域、原理、派系…… 分析比较，创造联系
（c）纵横结合式写法……
同学们可能有疑惑，文献综述需要大量阅读、反复迭代，写作期间有时还须检索更新文献，实属任务艰巨。
我们为什么要花那么多精力在文献综述上呢？
那是因为，一份优秀的文献综述是论文的基础，基石稳固，后面的写作才能安心。如果前期没有做好准备，指导老师一句：“看不出研究意义。”后面再换题补救，可就为时已晚了。
利用好本期提供的论文阅读与文献综述实操技巧，同学们就能更加轻松的完成文献综述。
最后来复习下本期重点
文章来源：CNKI知网推广
原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/9tj7zqvQT3RkLaaLySZyvQ